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对越反击战，中央突然下令撤军，许世友指着地图：我再往前拱一拱
关于西线云南方向的司令员人选，可谓是一波三折。
时任昆明军区司令员王必成请缨被否，前任昆明军区司令员秦基伟主动拒绝。最终，小平同志亲自点了时任武汉军区司令员杨得志的将，西线主帅之位才终得落定。
可是在东线广西方向，从头到尾就没有过其他意见，主帅人选就是时任广州军区司令员许世友。
那么，相信不少人都有过一个疑问——许世友到底有多能打，履历有多么出彩，才能让当时所有的与会人员由衷觉得东线主帅非他莫属？
要想了解许世友将军的传奇之处，还要从他少年时期的经历说起。
许世友，1905年出生在河南省一个农村家庭。幼年因为家贫，许世友曾在武馆干杂役，后入少林寺一呆八年，练就了一身好功夫。
关于鄱阳湖大战的佳句
1. 你可以告诉我一些关于鄱阳湖的好句子吗
舟次西径 宋 杨万里 夜来徐汊伴鸥眠，西径晨炊小泊船。
芦荻渐多人渐少，鄱阳湖尾水如天。 送表侄达师归鄱阳 宋 徐铉 故乡禾黍世亲稀，中表相寻只有师。
惆怅离怀向何许，鄱阳湖上叶飞时。 过都昌 宋 苏轼 鄱阳湖上都昌县，灯火楼台一万家。
水隔南山人不渡，东风吹老碧桃花。 诗二首 宋 崔鶠 记得诗狂欲发时，鄱阳湖里月明知。
无人为觅桓伊笛，自卷秋芦片叶吹。 移饶州别周使君 唐 徐铉 正怜东道感贤侯，何幸南冠脱楚囚。
睆伯台前收别宴， 乔公亭下舣行舟。四年去国身将老，百郡征兵主尚忧。
更向鄱阳湖上去，青衫憔悴泪交流。 鄱阳湖 宋 周弼 鄱阳湖浸东南境，有人曾量三十六万顷。
2022高考满分作文素材8篇
同学们，又一年高考冲刺的战役正式打响，相信大家都在紧张地进行复习，多看看 高考满分 作文 ，学习更多的写作技巧。下面是我给大家带来的2022高考满分 作文素材 8篇，以供大家参考！
青春无期，年少有为;青春无悔，年少自强。
“长风破浪会有时”是诗仙李白的青春;“山入潼关不解平”，是谭嗣同的青春;“年少万兜鍪”是孙仲谋的青春。年少有为，青春灿烂。正值年华，青春无限，何不敢尝一搏乎?
话说，成长是一切的的基础。在孩提时，我喜欢阅读。在我眼中，书是一颗糖，甜味溢然，让我幼小的心灵得以滋润。
从最初的《格林童话》到四大名著，都曾有过我阅读的痕迹。古人曰：书墨世家，子弟慕书。童年时期，有一颗写作的种子，种在我的心田上。
描写战争的诗词 要意思 和表达主旨
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。
1、陇西行：古代歌曲名。
4、深闺：这里指战死者的妻子。
唐军将士誓死横扫匈奴奋不顾身；
五千身穿锦袍的精兵战死在胡尘。
真可怜呵那无定河边成堆的白骨，
还是少妇们梦中相依相伴的恋人。
《陇西行》共四首，这是第二首。首二句写将士忠勇，丧亡甚众；末二句写牺牲
者是春闺少妇日夜盼望归来团聚的情人。全诗反映了唐代长期征战带给人民的痛苦和
灾难，表达了非战情绪。三、四两句，以“无定河边骨”与“春闺梦里人”比照，虚
实相对，宛若电影中的蒙太奇，用意工妙。诗情凄楚，吟来潸然泪下。
我的故乡作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的我的故乡作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
不少来过我的故乡的人，都赞口不绝地说这里风景优美、鸟语花香、山清水秀，是个人杰地灵的地方。
我的故乡在洪江市湾溪乡秧田垅村。秧田垅这个名字的意思是这个村里面有许许多多的农田，还种着很多庄稼。我的故乡早上不可能没有鸟鸣声，中午不可能没有孩子们的读书声，下午不可能没有孩子们放学的欢笑声，晚上不可能没有蟋蟀的叫声。蟋蟀声、鸟鸣声、读书声。一片生机勃勃。
帮忙找一下有关“亲情”或“家”的三个成语，两句名言，两句好句.
(1)义结金兰 (2) 血浓于水 (3)寸草春晖 (4)范张鸡黍
(5)北风之恋 (6)比翼双飞 (7)碧海青天 (8)恨相知晚
(9)莫逆之交 (10)情投意合 (11)琴瑟之好
(12)含情脉脉 (13)如手如足 (14)如胶似漆
(15)深情厚谊 (16)水乳交融 (17)手足之情
(18)温情脉脉 (19)相亲相爱 (20)心心相印
(21)一往情深 (22)一唱一和 (23)谊切苔岑
(24)张敞画眉 (25)海誓山盟 (26)流水桃花
(27)天长地久 (28)至死靡它 (29)淡水交情
(30)情深潭水 (31)桃花潭水 (32)地久天长
(33)举案齐眉 (34)患难之交 (35)刎颈之交
(36)恋恋不舍 (37)两肋插刀 (38)肝脑涂地
(39)依依惜别 (40)难舍难分 (41)生死之交
(42)志同道合 (43)舐犊情深 (44)患难之交
(45)情同骨肉 (46)情投意合 (47)贫贱之交
(48)深情厚谊 (49)骨肉至亲 (50)骨肉相连
1.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？（雨果）
2.家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。（木村久一《早期教育和天才》）
